Facharbeit: Förderung der Motorik duch Bauen und Spielen im Abendteuerspielplatz?
Magdalena Beier setzte sich u.a mit der Bedetutung des Werkens im Abenteuerspielplatz auseinander. Sie zieht folgendes Fazit:
"Der Abenteuerspielplatz bietet den Kindern unzählige Möglichkeiten sich selbst zu verwirklichen, zu gestalten, mitzubestimmen und zu lernen. Mit seinen Schwerpunkten Erde, Feuer, Wasser und Luft können die „Stadtkinder“ diese grundsätzlichen Elemente der Natur kennenlernen, sich damit auseinandersetzen und auch verändern. Genau diese Verbindung von Natur, Handwerk, Freiheit, Selbstbestimmung, Mitspracherecht, Erforschung und Spiel trägt positiv zur Entwicklung der Kinder bei und läßt sie spielerisch Lernen und Lebenserfahrungen machen. Es ist schade, dass es so wenige Einrichtungen dieser Art gibt und im Verhältnis nur wenige Kinder in den Genuß dieser Möglichkeit der Freizeitgestaltung kommen. Auch verhindern oft die Eltern einen Besuch bei kälterem Wetter, da es ihnen zu kalt ist, was nicht unbedingt dem Empfinden des Kindes entspricht.
Das Leben ist ein Abenteuer! Lassen wir die Kinder von Anfang an daran teilhaben und ermöglichen wir ihnen auch die Auseinandersetzung mit der Natur. So können sie sich wappnen für die Herausforderungen der Erwachsenenwelt!" (Beier, 2003: 23)
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