Zweiter Band der "Reihe Werken, Bildung, Unterricht" erschienen: Bildung durch Material
In aktuellen Band der Reihe geht es um die Rolle des Materials in Bildungsprzessen. Im Vorwort heißt es dazu: "Sie [die Beiträge] machen deutlich, dass der Umgang mit Materialien den Menschen von Beginn an begleitet - in seiner individuellen Entwicklung ebenso wie in seiner Geschichte. [...] Ausgangspunkt ist eine pädagogische Bedeutung: Materialien bringen Eigenheiten mit, auf die reagiert werden muss. Gerade darin eröffnen sich Lern- und Erfahrungsräume als pädagoigsche Aufgabe, die Aufmerksamkeit, Zeit und Begleitung verlangt."
Inhaltsübersicht:
Vorwort
Matthias Schönbeck & Sarah Starosky
Editorial
Grundlegende theoretische Perspektiven auf „Bildung durch Material“
Sarah Starosky
Bildung durch Material
Barbara Wyss
Material und Dinge
Elementare Zugänge zur gemachten Welt
Christian Wiesmüller und Matthias Schönbeck
Ermöglichungen durch Material
Denkanstöße
Materialwahrnehmung und -erfahrung im Werkunterricht
Ulf Kilian
Werken
Bildung durch Wahrnehmung von Material
Johannes Gfüllner
Erlernte Hilflosigkeit oder Zuversicht gewinnen
Das Werkmaterial als Erfahrungsfeld
Technikdidaktische und kulturelle Perspektiven auf Material
Thomas-Hugo Möllers
Erzieht Eisen?
Technikdidaktische Perspektiven auf ‚Bildung und Erziehung durch Material‘ vor dem Hintergrund des Kulturreihenansatzes der Technikdidaktik
Matthias Schönbeck
Reparieren: Kultur, Materialität und Entscheidungsmechanismen
Ein Blick vom technikdidaktischen Rand
Cornelia Zobl
Material Literacy
Pädagogisches und fachdidaktisches Potenzial für Technik und Design
Anwendungsfelder: Architektur und Konstruktion
Matthias Schönbeck & Ursula Thielemann
Architektur und Konstruktion
Besonderheiten der Bildung mit Kindern und Jugendlichen
Der Band hat 182 Seiten und kostet 16,80 €